Cómo realizar el plan de acción personalizado en la atención a pacientes crónicos con necesidades complejas de salud 2018 (5ª Ed.)

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Cómo realizar el plan de acción personalizado en la atención a pacientes crónicos con necesidades complejas de salud 2018 (5ª Ed.)
Curso en OPIMEC


 

9/04/2018 - 26/06/2018

En Andalucía el 55% de la población presenta una condición crónica de salud y el 35% dos o más. El 4% de la ciudadanía presenta múltiples enfermedades compatibles con el diagnóstico de paciente pluripatológico. Se ha constado que esta población tiene numerosas necesidades sociales y sanitarias, generando el 30% del consumo de los recursos sanitarios de nuestro sistema de salud.

El abordaje de pacientes pluripatológicos y otras personas con enfermedades crónicas avanzadas o con otras circunstancias clínicas, familiares o sociales que les confieren especial complejidad, no puede basarse en la aplicación de las recomendaciones de las guías clínicas de cada una de sus enfermedades, sino que requiere la realización de una valoración multidimensional, que permita centrar la atención sanitaria y social en la persona y no en la enfermedad.

La Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, consciente de esta realidad, ha ido poniendo en marcha una serie de medidas que confluyen en el Plan Andaluz de Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas (PAAIPEC) y en la Estrategia para los Cuidados en Andalucía. La pronta incorporación de estas actuaciones está permitiendo mejorar la asistencia a un número cada vez mayor de personas con enfermedades crónicas y con necesidades de asistencia cada vez más complejas.

Esta actividad formativa constituye la cuarta edición de un curso que se integra en el Plan Estratégico de Formación Integral del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA), formando parte de una serie de cursos impulsados por el PAAIPEC. Con ella se pretende dotar a los/las profesionales de herramientas básicas para asegurar una atención sanitaria centrada en la persona y no en enfermedades, incorporando los valores y preferencias del/la paciente a través del Plan de Acción Personalizado.

El curso podrá solicitarse tanto por profesionales del SSPA como de otras instituciones públicas y privadas que tengan interés en participar.

Dirigido a

Profesionales de titulación sanitaria o no sanitaria, con implicación en la atención a pacientes crónicos con necesidades complejas de salud, con el siguiente perfil:

  • Medicina Familiar y Comunitaria
  • Enfermería de familia
  • Enfermería Gestora de Casos
  • Medicina Interna
  • Enfermería hospitalaria
  • Farmacia
  • Trabajo Social
  • Otras especialidades médicas

Inscripción

Se realizará en la página Web de la EASP antes del 21 de marzo de 2018 accediendo a través de cualquiera de los siguientes enlaces:

qr 

http://bit.ly/2D3InHj

http://www.easp.edu.es/programadocente/Preinscripcion/?idCurso=ZN3LDQliVOjyU0VhTnRpW4xcu/STCFZ1P59COrmorQI%3D

La matrícula será gratuita para profesionales del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA)1

Además, el curso podrá solicitarse por profesionales de otras instituciones públicas y privadas que tengan interés en participar. En estos casos, el coste de la matrícula correrá a cargo de cada persona siendo de 100€. Se abonará mediante pago ON-LINE o transferencia, una vez comunicada la selección desde la EASP.

Contacto en la EASP: Maria José Luzón

Correo electrónico: mariaj.luzon.easp@juntadeandalucia.es

Teléfono: 958027400

 

     1: Profesionales en activo en el momento de selección y celebración del curso, previa autorización desde la Unidad de Formación correspondiente.

 

Objetivo General

Adquirir y/o mejorar las competencias profesionales para la elaboración del Plan de Acción Personalizado (PAP) definido por el Servicio Andaluz de Salud (SAS) en el marco de la estrategia de atención a pacientes crónicos con necesidades complejas de salud.

Objetivos Específicos

Al finalizar la actividad, los/las participantes serán capaces de:

  1. Conocer el PAP definido por el SAS para la atención de pacientes pluripatológicos o con necesidades complejas de salud.
  2. Identificar los componentes esenciales del PAP y el procedimiento para su adecuada elaboración.
  3. Reflexionar sobre la importancia de la colaboración entre profesionales interdisciplinares en la elaboración del PAP.
  4. Adquirir habilidades para la redacción, registro y seguimiento del PAP. 

Duración

El curso tendrá una duración de 40 horas docentes, desarrollándose durante 8 semanas. Se estima que la dedicación por parte del alumnado será de hasta 5 horas semanales.

Fechas de impartición

Fecha de inicio: 9 de abril de 2018.

Fecha de finalización: 11 de junio de 2018.

Requisito para realizar el curso

  • Imprescindible disponer de acceso a Internet, cuenta de correo electrónico personal y tener habilidades para el uso de programas informáticos básicos (Office) a nivel de usuario.
  • Haber accedido al curso en la plataforma OPIMEC (www.opimec.org) y haber iniciado la actividad antes del  16 de abril de 2018.
  • Realización de la Unidad Didáctica 1.Bloque A referente a la adquisición de habilidades para llevar a cabo el proceso de aprendizaje dentro del aula virtual. La no cumplimentación de este requisito puede imposibilitar continuar en la actividad de formación.

Certificación

El sistema de evaluación del curso se compone de:

  • a realización del 95% las lecturas y tareas obligatorias es un requisito ineludible para obtener la certificación del curso con aprovechamiento, acreditado por la Escuela Andaluza de Salud Pública con la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía.
  • Cada lectura y tarea obligatoria deben ser realizadas individualmente por cada alumno/a, accediendo al curso mediante sus claves individuales de acceso para que la plataforma registre a cada participante su cumplimentación.
  • Realización con éxito del Test de Evaluación del Aprendizaje incluido en cada Unidad Didáctica.

Unidades Didácticas 

Las Unidades Didácticas del curso abordan los siguientes contenidos:

  • UD 1. Presentación del curso. Valoración del paciente pluripatológico o con necesidades complejas de salud
    • UD1. BLOQUE A: Trabajo colaborativo en Internet: Inmersión en el entorno Web del curso
    • UD1. BLOQUE B: Valoración del paciente Pluripatológico o con necesidades complejas de salud. Conceptos básicos y definiciones
  • ¿Qué entendemos por pacientes pluripatológicos o con necesidades complejas de salud?.
  • Estrategia de atención a pacientes crónicos o con necesidades complejas de salud.
  • Actualización del Proceso Asistencial Integrado “Atención a Pacientes Pluripatológicos”. 
  • UD 2. Valoración Integral Exhaustiva en pacientes pluripatológicos o con necesidades complejas de salud
  • Valoración integral, de la fragilidad y riego de caída Valoración pronóstica. Aplicación del Índice PROFUND y PROFUNCTION.
  • Valoración farmacológica.
  • Valoración de la autogestión y activación del/la paciente.
  • Valoración de preferencias y valores del/la paciente.
  • UD 3. Diseño del Plan de Acción Personalizado
  • Identificación de problemas y riesgos.
  • Definición de metas y objetivos.
  • Intervenciones transversales.
  • Consensuar el Plan de Acción Personalizado.
  • UD 4. Elaboración del Plan de Acción Personalizado: de la teoría a la práctica 
  • Recomendaciones para la elaboración del informe.
  • Realización de un caso práctico.